Meklējot izglītojošas lietotnes bērniem, mēs saskaramies ar tūkstošiem iespēju. Kā atpazīt to, kas patiešām palīdz bērnam attīstīties un mācīties? Šis ceļvedis palīdzēs izvērtēt lietotņu kvalitāti un piedāvā 5 lieliskus piemērus, kur katrs izceļas ar savu stipro pusi.
Ievadot meklētājā jautājumu par pirmsskolas vecuma bērnu lietotnēm, ekrānā parādīsies tūkstošiem dažādu iespēju. Dažas sola iemācīt lasīt, citas koncentrējas uz matemātiku, radošumu vai vispārēju sagatavošanos skolai. Daudzas no tām izskatās izglītojošas tikai tāpēc, ka tajās izmantotas košas krāsas, mīlīgi tēli un skaļi, priecīgi apbalvojumi.
Tomēr ārējais izskats un krāsainība maz ko pasaka par to, ko bērns reāli apgūst.
Tāpēc daudz labāks jautājums par “Kura izglītojošā lietotne ir vislabākā?” ir: Kādas prasmes es vēlos palīdzēt savam bērnam attīstīt?
Neviena lietotne nespēj iemācīt pilnīgi visu. Viena var būt izcila valodu apguvei, bet nepiedāvāt nekādu radošo brīvību. Cita var lieliski trenēt loģisko domāšanu, bet neiemācīt nevienu burtu vai skaitli. Kvalitatīvas un labi izstrādātas lietotnes bieži vien viena otru papildina, jo katra atbalsta atšķirīgas bērna attīstības jomas.
Šis ceļvedis palīdzēs tev izvērtēt lietotnes patieso izglītojošo vērtību un salīdzinās piecas pirmsskolas lietotnes, kur katra dara kaut ko īpaši labi.
Ko patiesībā nozīmē “sagatavošanās skolai”?
Sagatavošanās skolai ir kas daudz vairāk par burtu atpazīšanu, skaitīšanu līdz desmit vai sava vārda uzrakstīšanu.
Lai bērns veiksmīgi uzsāktu skolas gaitas, viņam ir nepieciešams attīstīt arī citas būtiskas prasmes:
- valodu un komunikāciju;
- sākotnējo matemātisko domāšanu un likumsakarību saskatīšanu;
- koncentrēšanās spējas un paškontroli;
- problēmu risināšanu un pacietību;
- ziņkārību un pašpārliecību;
- creativitāti, stāstu veidošanu un iztēli.
Šīs prasmes pastāvīgi pārklājas. Bērns, kurš būvē kluču torni, vienlaikus var trenēt skaitīšanu, plānošanu un neatlaidību. Bērns, kurš izdomā savu stāstu, attīsta vārdu krājumu, emocionālo izpratni un elastīgu domāšanu.
Tāpēc nevērtē lietotni tikai pēc tā, vai tā māca alfabētu. Pajautā sev: kuru bērna attīstības jomu šī spēle stiprina?
Kā noteikt, vai lietotne ir patiesi izglītojoša?
Pirms lejupielādē nākamo lietotni savā ierīcē, uzdod sev šos septiņus vienkāršos jautājumus.
1. Vai tā mudina domāt aktīvi?
Kvalitatīvas spēles aicina bērnu pieņemt lēmumus, risināt uzdevumus, radīt, salīdzināt vai eksperimentēt. Zemas kvalitātes lietotnes bieži vien vienkārši apbalvo bērnu par ātru ekrāna bakstīšanu vai mehānisku un vienveidīgu darbību atkārtošanu.
Laba zīme ir tad, ja bērns uz brīdi iepauzē, lai apdomātos. Brīdinājuma signāls ir tad, ja virzība uz priekšu ir atkarīga galvenokārt no ātras reakcijas vai bezmērķīgu apbalvojumu vākšanas.
2. Vai tā attīsta jēgpilnu prasmi?
Tev vajadzētu spēt skaidri formulēt, ko tieši šī aktivitāte trenē – vai tas ir vārdu krājums, skaitļu izpratne, loģiskā secība, radošums vai telpiskā uztvere.
Pajautā sev: ja mans bērns šo lietotni izmantotu regulāri, kas tieši viņam uzlabotos? Ja atbilde ir neskaidra, iespējams, spēle ir vienkārši izklaidējoša, bet ne īpaši izglītojoša.
3. Vai tā atstāj vietu ziņkārībai?
Dažas lietotnes stingri virza bērnu tikai uz vienu pareizo atbildi. Citas turpretī aicina eksperimentēt, pārbaudīt dažādas idejas un uzdot jautājumu: “Kas notiks, ja es pamēģināšu šādi?”
Abas šīs pieejas var būt noderīgas, taču pilnvērtīgai mācību pieredzei ir jāatstāv vieta radošiem meklējumiem, nevis jākontrolē katrs bērna pirksta pieskāriens.
4. Vai tā ir piemērota bērna attīstības posmam?
Lietotne, kas ir pārāk vienkārša, ātri kļūst garlaicīga un vienveidīga. Tā, kas ir pārāk sarežģīta, rada nevajadzīgu vilšanos.
Labas lietotnes piedāvā bērnam pārvaramus izaicinājumus, skaidrus norādījumus un pietiekami daudz mazu panākumu, lai bērns nezaudētu interesi, bet joprojām tiktu rosināts domāt.
5. Vai mācīšanās turpinās arī pēc ekrāna izslēgšanas?
Vērtīgs ekrāna laiks, kas atbalsta mācīšanos, iedvesmo bērnu darboties arī ārpus viedierīces. Skaitīšanas spēle ekrānā var rosināt bērnu saskaitīt augļus pārtikas veikalā. Tiltu būvēšanas spēle var pārtapt par fizisku tiltu, kas uzbūvēts no reāliem klučiem istabas vidū. Stāstu veidošanas spēle var turpināties kā lomu spēle pagalmā.
Kvalitatīvam ekrāna laikam vajadzētu papildināt un bagātināt reālo dzīvi, nevis to aizstāt.
6. Vai bērns var mācīties savā dzimtajā valodā?
Maziem bērniem ir daudz vieglāk izprast jaunas un sarežģītas idejas, ja tās tiek skaidrotas viņiem pazīstamā valodā ar pazīstamiem piemēriem. Mācīšanās dzimtajā valodā vairo bērna pašpārliecību, nostiprina vārdu krājumu un palīdz vieglāk sasaistīt digitālās aktivitātes ar ikdienas pieredzi. Tas ir īpaši svarīgi, apgūstot lasītprasmi un citus pamatjēdzienus.
7. Vai lietotne ciena bērna uzmanību?
Pievērs uzmanību tam, vai lietotnē nav uzbāzīgu reklāmu, pastāvīgu pārtraukumu, manipulatīvu apbalvojumu vai spiediena pirkt papildu saturu. Patiesi labas izglītojošas lietotnes bērniem panākumus mēra pēc tā, ko bērns ir sapratis vai radījis, nevis pēc ekrānā pavadītā laika daudzuma.
Kā mēs izvēlējāmies šīs piecas lietotnes?
Mēs izvēlējāmies lietotnes, kas mudina bērnu aktīvi darboties, ir piemērotas pirmsskolas vecumam un kurām ir skaidrs izglītojošais mērķis. Katra no tām piedāvā ko atšķirīgu – tas nav reitings, bet gan lielisku spēļu izlase ar savām unikālajām stiprajām pusēm.
1. ALPA Kids
Vislabākā vispusīgai sagatavošanai skolai
ALPA Kids apvieno agrīno lasītprasmi, matemātiku, loģisko domāšanu, dabaszinības, vārdu krājuma paplašināšanu un radošumu vienā mierīgā mācību vidē. Tas ir vispusīgākais un daudzveidīgākais rīks šajā sarakstā, kas ir lieliski piemērots ģimenēm, kuras meklē strukturētu sagatavošanos skolai.
Lietotnes lielākā priekšrocība ir tās vietējā pieeja. ALPA saturu izstrādā, balstoties uz vietējo valodu, izglītības vadlīnijām un kultūrvidi. Tāpēc spēlēs tiek izmantoti bērnam labi pazīstami piemēri (piemēram, vietējie meža zvēri vai ogas). Lietotne ir pieejama latviešu, igauņu, lietuviešu, poļu, ukraiņu, angļu, zviedru, dāņu, brazīliešu portugāļu un hindi valodās.
Vairākos pētījumos ir analizēta ALPA lietderība izglītības iestādēs [source: 1]. Skolotāji to raksturo kā lielisku palīgu nodarbībās apgūtā nostiprināšanai, jaunu vārdu apguvei un patstāvīgam darbam [source: 1]. Kāds nesen veikts pētījums arī parādīja, ka mērķtiecīga lietotnes izmantošana bērnudārzā palīdz bērniem attīstīt patstāvību, komunikāciju, sadarbību un problēmu risināšanu [source: 1]. Pētnieki gan uzsver, ka izšķiroša nozīme joprojām ir pašai videi, nodarbības formātam un pieaugušo sniegtajam atbalstam [source: 1].
- Piemērota: vispusīgai sagatavošanai skolai, mācībām dzimtajā valodā un ģimenēm, kuras meklē vienu lietotni, kas aptver visas galvenās mācību jomas.
2. LEGO DUPLO World
Vislabākā radošumam un pirmajiem STEM soļiem
Šī lietotne mazāk koncentrējas uz faktu iegaumēšanu un vairāk uz būvēšanu, eksperimentēšanu un likumsakarību novērošanu.
Bērni risina vienkāršus uzdevumus, būvē dažādus objektus un pēta cēloņu un seku sakarības. Šādas aktivitātes lieliski attīsta telpisko uztveri, pirmo inženiertehnisko domāšanu un pacietību. Lietotnes lielākais pluss ir ciešā saikne starp digitālo un fizisko pasauli – bērns, kurš uzbūvējis kaut ko ekrānā, bieži vien vēlas to pašu atkārtot ar reāliem klučiem savā istabā.
- Piemērota: bērniem, kuriem patīk būvēt, eksperimentēt un risināt praktiskus uzdevumus.
3. Pok Pok
Vislabākā ziņkārībai un brīvai izpētei
Pok Pok nepiedāvā ierastos līmeņus, testus vai stingri noteiktus mērķus. Tā vietā bērnam tiek dotas brīvi pieejamas “digitālās rotaļlietas”.
Bērni var paši pētīt, savienot dažādus objektus un izgudrot savus spēlēšanās veidus. Tas palīdz attīstīt dabisko ziņkārību, elastīgu domāšanu, lēmumu pieņemšanu un patstāvību. Tās mierīgais dizains, reklāmu trūkums un atteikšanās no liekiem vizuāliem stimuliem būs lieliska izvēle ģimenēm, kuras meklē mierīgāku digitālo pieredzi.
- Piemērota: zinātkāriem bērniem, kuriem patīk brīvi eksperimentēt bez pastāvīgām norādēm un instrukcijām.
4. Pettson’s Inventions
Vislabākā loģikai un problēmu risināšanai
Šajā spēlē bērniem ir jāsaliek dažādi vienkārši mehānismi un risinājumi no dažādām detaļām.
Šīs mīklas lieliski attīsta novērošanas spējas, plānošanu, secību izpratni un neatlaidību. Bērniem bieži vien ir jāizmēģina vairākas idejas, pirms izdodas atrast pareizo risinājumu. Tas māca uztvert kļūdas kā dabisku procesa sastāvdaļu, no kuras nav jābaidās. Tāpat spēle lieliski rosina sarunas starp vecākiem un bērniem, mazajam skaidrojot, kāpēc viņš izvēlējies tieši to detaļu.
- Piemērota: mīklu un āķīgu uzdevumu cienītājiem, kā arī bērniem, kurus interesē, kā darbojas dažādas lietas un mehānismi.
5. Toca Boca World
Vislabākā stāstu veidošanai un iztēles spēlēm
Toca Boca World ir mazāk akadēmiska nekā citas šeit minētās lietotnes, taču tas nepadara to mazāk vērtīgu.
Bērni paši veido tēlus, iekārto mājas un izdomā savus stāstus. Šī brīvā lomu spēle lieliski attīsta valodu, radošumu, emocionālo izteiksmi un sociālo izpratni. Šeit nav vienas pareizās atbildes – bērns pats kļūst par sava stāsta autoru un režisoru.
- Piemērota: bērniem, kuriem patīk lomu spēles, tēlu veidošana un stāstu izdomāšana.
Kura lietotne ir piemērota tavam bērnam?
| Ja tavs bērns… | Izvēlies… |
| Gatavojas skolai un vēlas apgūt dažādus mācību priekšmetus | ALPA Kids |
| Labprāt būvē, konstruē un eksperimentē | LEGO DUPLO World |
| Pastāvīgi uzdod jautājumu “Kāpēc?” un vēlas brīvību | Pok Pok |
| Aizraujas ar mīklām un mehānismiem | Pettson’s Inventions |
| Mīl stāstus, lomu spēles un tēlu radīšanu | Toca Boca World |
Divas viena otru papildinošas lietotnes bieži vien darbojas daudz labāk nekā vairākas līdzīgas spēles. Piemēram, ALPA Kids un Toca Boca World lieliski apvieno strukturētu mācīšanos ar brīvu iztēles spēli, savukārt LEGO DUPLO World un Pettson’s Inventions palīdz attīstīt problēmu risināšanu no diviem pilnīgi atšķirīgiem skatu punktiem.
5 pazīmes, ka lietotne var nebūt īpaši izglītojoša
Esi uzmanīgs, ja lietotne:
- Apbalvo bezmērķīgu ekrāna bakstīšanu, nevis domāšanu.
- Pastāvīgi pārtrauc bērna darbību ar reklāmām.
- Notur uzmanību tikai ar skaļām animācijām un trokšņiem.
- Neatstāj bērnam nekādu izvēles vai izpētes brīvību.
- Izklaidē, bet neattīsta nevienu skaidru prasmi vai mācību mērķi.
Nobeiguma pārdomas
Vecāki bieži jautā, kura izglītojošā lietotne ir vislabākā. Tomēr tas joprojām nav pareizais jautājums.
Daudz vērtīgāk ir pajautāt: Kādas prasmes es vēlos palīdzēt savam bērnam attīstīt?
Izvēlies ALPA Kids vispusīgai mācīšanās bāzei, LEGO DUPLO World būvēšanai un STEM pamatiem, Pok Pok dabiskās ziņkārības uzturēšanai, Pettson’s Inventions loģikai vai Toca Boca World stāstu izdomāšanai.
Vislabākā izglītojošā lietotne nav tā, kas bērnu spēj nodarbināt visilgāk. Tā ir tā, kas palīdz viņam pamanīt, uzbūvēt, saskaitīt, apšaubīt, atrisināt vai iztēloties jaunas lietas reālajā dzīvē – brīdī, kad ekrāns jau ir izslēgts.
💬 Biežāk uzdotie jautājumi (FAQ)
Kura ir labākā izglītojošā lietotne pirmsskolas vecuma bērniem?
Nav vienas ideālas lietotnes visiem bērniem. Pareizā izvēle ir atkarīga no konkrētajām prasmēm, kuras vēlies atbalstīt, kā arī no bērna personīgajām interesēm un attīstības posma.
Cik daudz izglītojošu lietotņu nepieciešams pirmsskolas vecuma bērnam?
Parasti pilnīgi pietiek ar vienu vai divām labi izvēlētām lietotnēm. Bērnam daudz vērtīgāka ir jēgpilna un mierīga padziļināta izpēte ar dažiem kvalitatīviem rīkiem, nevis pastāvīga lēkāšana starp desmitiem dažādu spēļu.
Vai izglītojošas lietotnes var aizstāt bērnudārzu?
Nē. Digitālie rīki vislabāk darbojas kā papildinājums grāmatu lasīšanai, sarunām, aktīvām rotaļām svaigā gaisā, radošiem darbiņiem un, pats galvenais, tiešai saskarsmei ar vecākiem, audzinātājiem un vienaudžiem.
Vai mācīšanās dzimtajā valodā ir svarīga?
Pirmsskolas vecumā – noteikti jā. Dzimtā valoda palīdz bērnam daudz vieglāk izprast un apgūt jaunus jēdzienus, kā arī palīdz veiksmīgi pārnest ekrānā redzēto uz ikdienas dzīvi, vienlaikus veidojot drošības un pārliecības sajūtu pirms citu svešvalodu apguves.
📝 Pētījuma avots
Šajā rakstā izmantotās atziņas par ALPA Kids lietotnes mērķtiecīgu izmantošanu un tās ietekmi uz bērnu patstāvību, sadarbību un komunikāciju ir balstītas uz Mari Kummeres (Mari Kummer) 2024. gadā Tallinas Universitātē aizstāvēto maģistra darbu “Tehnoloģiju mērķtiecīga izmantošana pirmsskolas izglītībā uz lietotnes ALPA Kids piemēra” [source: 1]. Pētījumā tika analizēta reālā lietotnes izmantošanas prakse un tās sniegtās iespējas bērnu patstāvīgas darbības un sociālo prasmju veicināšanā organizētā vidē [source: 1].